-
- 亲子教育——怎样把孩子哄的听话？
- 1、真诚的理解倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。2、积极的暗示用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——轻松度过“过渡环节”的口令及儿歌
- 有经验的幼儿老师都深知，幼儿一日生活中“过渡环节”的重要性，它不仅起着承上启下的作用，而且影响着接下来的活动环节。所以，小编特意搜集老师们工作中最常用的口令及儿歌，帮助幼儿和老师“轻松过渡”。过渡环节——教师口令、儿歌点一点，摇一摇，拍一拍...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——带班老师应从哪些方面管理班级?
- 幼儿园班级管理是通过幼儿园中最小的单位班级来实现的，所以说班级管理是幼儿园管理的重中之重，是基础、是核心。一个小小的班级是社会的缩影，一个班级就是一个世界，它包容着不同性格，不同爱好，不同资质的人，而班主任，则是这个小社会的领头人，是这个小...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——有人帮你捋清了“备课要点”（幼师请收藏）
- “备课”是老师的常规工作之一，也是十分重要的一个环节，后面的课上的怎么样，就看你能不能把课备到“点”上了。小编敢说，即使是有几年工作经验的老师也不一定能备到“点”上呢。来来来，一起来捋一捋『备课要点』：（真的很实用哟）备幼儿幼儿是学习的主体...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——在教学活动中幼师表扬的时机掌握与方法分享
- 一、表扬时机的掌握教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定，表扬也需要掌握时机。你需要孩子们做到什么，你会在孩子中寻找一种好的行为表现，然后对它进行表扬。因为孩子易模仿，经表...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——在教学活动中幼师表扬的时机掌握与方法分享
- 一、表扬时机的掌握教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定，表扬也需要掌握时机。你需要孩子们做到什么，你会在孩子中寻找一种好的行为表现，然后对它进行表扬。因为孩子易模仿，经表...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——我们班个别孩子有口吃现象，其他孩子觉得好玩跟着学……
- 我们班有小朋友说话有“结巴”的现象，最头疼的是，其他小朋友觉得挺好玩，也跟着学，请问这种情况怎么办？这些小知识幼师要知道在幼儿园中我们会发现，一些幼儿在说话时经常重复字音或者词句中断，这就是我们通常所说的口吃。口吃，俗称结巴，是一 种习惯性...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——学会自我管理，幼师得养成这8个好习惯！
- 不幸的人或许各有不同，好运的人却拥有同样的上进心和执行力。如果你应付不了现在的工作和生活，别只会抱怨，反思你的日常习惯并加以改进，8个习惯，让你成为更好的自己！01凡事提前10分钟凡事提前10分钟，会让你有充裕的时间应对可能的突发事件，更加...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——教学方法之提高幼儿记忆力的八大妙招
- 一、善用比喻理解记忆在幼儿教学中，无论是范诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事，还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范，不但要正确规范，还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点，在幼儿的脑海里留下难忘的印象。如：画金鱼的尾巴时，可告诉幼儿尾巴分...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——五个简单易上手的幼儿园游戏，幼师收藏！
- 《摇铃铛》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力。2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"，引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——5个超实用的幼儿园户外活动安全措施
- 年仅4岁的小天在下午自由活动时被同班幼儿成成推了一下，摔倒时正好跌坐在一块石头上。后经医院检查，发现小天左腿严重骨折。户外活动中幼儿的安全牵动着每一位幼儿园教师敏感的神经。是直接或间接地剥夺孩子游戏的权利，还是制定实用有效的幼儿户外活动安全...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——让幼儿快速识字的方法有哪些
- 早期识字活动重在为幼儿提供阅读经验，需要向幼儿提供含有较多识字信息的教育环境。因此，我们利用一些机会和场所，让幼儿感受书面语言，潜移默化地接受有关书面语言的知识。如布置活动室、图书角、图书架、阅读区等，为幼儿提供丰富的图书，采用多种形式，鼓...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——提高“三动”教学方法的策略
- 教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。这使幼儿园在课程内容的选择上具有了较大的随机性和灵活性，为生成课程提供了重要的理论依据。教师可摆脱以往课程设计的预成型模式，主动观察，了解幼儿的学习兴趣和...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——激发幼儿学习英语的兴趣-情境教学法是关键
- 教育活动的组织与实施应充分考虑儿童的年龄兴趣、认知水平和学习特点。让幼儿在活动中萌发学习兴趣，感受英语语感，形成最初步的交往能力。在幼儿英语教学活动中，我们尝试用多种方法进行教育，以促进儿童的学习兴趣和学习效果.经过一个阶段的摸索，情景教学...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——优化课堂教学设计的攻略
- 研究发现课堂教学设计不仅是教师备好课写好教案的基础，更是反映教师教学能力、体现教师自身教学特色和风格的重要途径。要提高课堂教学质量，必须要优化课堂教学设计，那么，如何优化课堂教学设计呢？一、依据教学目标，整合教学内容，突出重点、难点在确立教...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——针对不同教学活动结尾的教学攻略
- 教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。理想的教学活动可以实现师幼互动，实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合。教师们拿到的是教材内容变为教学过程，变为幼儿的学习过程，需要对教材的再加工和创造，需要变。因此，教师在阅读教材时，要能读出教材...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——幼儿园区域活动，你知多少？
- 区域性活动是近年来在我国幼教实践中兴起并迅速发展的一种教育活动方式。这一新的活动方式产生的背景是为了弥补以往教育中以集体组织活动为主造成的局限，旨在给幼儿提供自由的活动空间，使幼儿可以自主选择参与自己感兴趣的活动，并以自己适合的方式与步调进...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——小班普通话教学方法 您知道吗？
- 语言是人类特有的用来表达思想、交流感情的工具，也是人类最重要的交际工具。幼儿学习语言、掌握语言是一个微妙而复杂的过程，幼儿园是幼儿学习语言的重要场所，良好的语言和教师的正确引导可激发幼儿学习的兴趣。在实际工作中，刚入园的孩子只能与本地老师进...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——幼师小心！这些口头语会害了你……
- 对于有口头语的幼师来说，好的口头语可以帮助幼师轻松组织活动和培养孩子良好习惯；不好的口头语不但会影响孩子的在园情绪，甚至会伤害孩子的自尊心。今天就一起分析一下原因，找出解决方法吧。我看谁是最后一名？我看谁忘了？分析这类口头语明显带有反面恐吓...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 幼教资源——怎么培养幼儿的合作意识和能力？
- 合作，是幼儿未来发展、立足社会的重要素质。可是，在幼儿园里时常看到幼儿不懂得与人合作，培养幼儿的合作意识和能力有以下五种方法：1、注意培养孩子良好的性格根据几年的教育经验，我发现有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强，这种良好性格包括开...
-
时间：2020-07-06
0
-
- 看看你你保护下的孩子
- 有了孩子之后，你最大的梦想是什么？”“期望孩子健健康康的成长，成长为自己想象中最成功的那个样子。”“那在孩子成长的过程中，作为父母，我们的职责是什么呢？”“当然是尽己所能保护好孩子啊！孩子还小，做为家长，当然要给与孩子无微不至的照顾了，这样...
-
时间：2020-07-03
0
-
- 幼儿园不学拼音、识字，上小学就会“掉队”？真相看这里！
- 明明家很重视孩子的教育，从明明3岁时，家人就开始教他各种知识：爷爷教背古诗，奶奶教认字，妈妈教拼音和算术……不仅自己教，明明读中班时，妈妈还给他报了强化班，使得聪明的明明上小学前，不仅已学会基本的加减法，而且识字竟达1000多个。明明上了小...
-
时间：2020-07-03
0
-
- 幼儿园五一放假通知
- 尊敬的孩子家长：您们好！在这阳光明媚，草长莺飞的日子，我们迎来了“五一”国际劳动节。根据上级通知，今年的“五一”劳动节统一放假4天（5月1日、5月2日、5月3日、5月4日），5月5日（星期日）正式上课。为了让孩子度过一个安全、愉快、健康的节...
-
时间：2020-07-03
1
-
- 亲子教育——育儿路上，更需要教育的，其实是父母
- 曾经在网上看到这么一句话：“一想到为人父母不需要经过考试，就觉得真是太可怕了。”确实是这样，在中国，只要有结婚证，就可以生孩子，只要有能力生孩子，就以为有能力教育孩子了。可是事实却是，并不是所有父母都是合格的，相对于孩子，其实父母更需要教育...
-
时间：2020-07-03
1
-
- 亲子教育——孩子进幼儿园后，请不要再这样溺爱孩子了（转给家长）
- 当今做父母的大多知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。我们都想做一个好家长，想养出一个独立自主懂事的好孩子的。但往往就是家长对孩子的溺爱，让孩子越来越无理取闹，成为别人眼中的“熊孩子”。父母爱孩子，是天经地义无...
-
时间：2020-07-03
0
互联网文化经营单位 
湘公网安备 4xxxxxx00625 
吉ICP备20000155号
