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绘本让孩子心更美——专访猿渡静子

更新时间:2020-12-01 19:55:10 编辑:一一幼教

在欧美,绘本已有百年历史,日本的绘本也有五十年发展历史,可见国外的孩子基本上都是看绘本长大的。随着文化交流的深入,十年前我国也开始引进国外的绘本,其中日本的绘本占重要比例。近日,我们有幸采访到新经典文化有限公司副总经理、北京飓风社文化有限公司董事长猿渡静子。作为资深的绘本出版人,在绘本出版、绘本阅读方面有哪些观点呢?一起来听听吧

本刊:您作为一位日本文化的传播者、绘本出版人,可否简单介绍一下在日本绘本的发展情况呢?

猿渡静子:在上世纪四五十年代,日本大量引进国外绘本。大约二十年之后开始有自己的经典问世,到上世纪六七十年代本土绘本出版达到了高潮。从小读绘本长大的那些孩子很多已经成长为绘本创作的中坚力量。我想这也许是日本绘本之所以繁荣的重要原因之一吧。到了上世纪七八十年代,日本有很多很好的民间机构开始关注绘本,著名的有上世纪七十年代出现的“bookstart”运动,全国每一个出生的婴儿都能获得一个由民间机构赠送的“婴儿包”,里面除了有围嘴等婴儿用品之外,还有2~3本0~6个月宝宝读的绘本。这意味着所有孩子从出生那天开始,就能接触到绘本了。这项运动把绘本推到了日本社会一个很高的地位。

日本的图书馆很多,比如在东京每个区都有区图书馆,区下边有“町”,每个“町”也都设有小图书馆,馆里的绘本室有大量绘本。家长带孩子去图书馆看书是很平常的事,就是他们日常生活的一部分。除了图书馆,大型书店也很受欢迎。在书店里会看到很多孩子在看书,或者是爸爸妈妈给孩子讲书。里面摆放的书架很矮,绘本被放在很低的地方,孩子自己就能翻看,而不是被束之高阁,孩子需要成人帮助才能拿下来。总之你会觉得整个社会很尊重儿童,儿童的阅读被积极地鼓励着。

本刊:您翻译了三百多种绘本,大量的翻译过程中有什么感悟或经验吗?

猿渡静子:首先,翻译这么多绘本,儿子是我最好的顾问。他会给我指出什么地方用的是成人语言,需要改;特别是对话部分,我会听取儿子的建议,适应小孩子的语言习惯,所以儿子还经常开玩笑地要求我给他署名。我翻译了10年,他刚好10岁,与我的翻译共成长。

当然,儿子在这个过程中也受益匪浅。和那些不怎么读绘本的孩子相比,他有明显不一样的地方,比如,读题速度飞快,我想可能是大量的阅读提高了他的理解力,而理解力是学习的关键。

其次,我看过非常多的国外绘本,感觉亚洲文化还是比较相近的,在日本受欢迎的绘本,引进到中国仍然受欢迎。而有一些西方绘本,我个人觉得可能会跟东方文化有些差异,读者需要慢慢了解、适应。因此在引进过程中,我们还需要更多地去体会、去摸索。

本刊:曾经一段时间您一直做精装绘本,请问精装书相比简装书有哪些价值?

猿渡静子:从价格上讲,精装书比简装书价格贵不少。不仅中国家长觉得精装绘本贵,日本家长也一样。大概有五至八年时间我们坚持一定要做精装书,为什么呢?因为我觉得绘本是非常美的,美就要通过形式充分地呈现。既然成人喜欢读漂亮的书,绘本也是一样,越漂亮对孩子的影响就越深。这些年为了适应读者需要,我们也会适当出版一些平装书。尽管如此,我的想法仍然是,平装书是用来培养孩子阅读习惯的,是具有实用性和故事性的书;而经典的书一定要保持它的精品状态。比如像《小黑鱼》、《小房子》、《可爱的鼠小弟》这些书一定要精装,平装感觉就完全不一样了。

本刊:如何给孩子挑书,您能给家长一些建议吗?

猿渡静子:我觉得最重要的一点是,挑书不要太功利。孩子读书,希望家长先美育、后教育。提高审美能力虽然听起来比较空,但真的会影响人一生。当孩子有美感,懂得欣赏美的时候,精神便会更富足。

以我们最近出版的《第一次提问》这本书为例。书的内容是一首诗,这首诗是日本著名作家长田弘的名作,被日本国语教科书收入,很多日本孩子都耳熟能详。这本书能引导读者去发现自然之美、生命之真。现在很多孩子得了“自然缺失症”,我们倡导父母跟孩子一起,拿着这本书走到田野里,进到树林里,来到河川看一看是什么感觉。同孩子一起问问自己,就像书中提到的:走过橡树、走过榉树,你是否曾停下脚步?街边的树木,你知道它们的名字吗?你可曾想过,把它们当作朋友?你最近一次凝望河川,是什么时候……我看了这本书启发挺大。以前没跟孩子一起看过蜘蛛网,秋天到了,身边出现好多蜘蛛网,看过这本书,我们每天都在小区里观察各种各样的蜘蛛网,非常有意思。大自然有很多奇妙的事物,我们却没有观察到、留意到,这很可惜。

这本书的图画和文字交相辉映,而非文字提到什么,画面就呈现什么。很多画面乍一看似乎不合逻辑,比如,孩子站在云上面,在现实生活中根本就不成立,这就是画家将自己内心深处的景色融入画中的一种理解。图画和文字并非一一对应,这是连环画和绘本的区别。

这本书属于典型的美育教育类绘本,每次看都会从不同角度触动心灵。这样的书意境非常深远,有很多地方可以展开,而不像一些故事类图画书,功能比较单一。所以,尽管出版这类书是需要勇气的,但我们也坚持要出。

第二,建议家长把同孩子读绘本当成是游戏,而非阅读。儿子从小和我读完绘本之后,会把故事演一遍,这能锻炼孩子的表演能力、组织能力、语言表达能力。很多妈妈不知道无字书怎么读,建议拿到书后先让孩子读,可以对他说妈妈读不懂,你能不能把这个故事讲出来,孩子看到画面时都希望用语言表达出来。我尝试过这样的方法,效果挺好。

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