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《最棒的我》主题设计及反思

更新时间:2020-11-04 11:06:20 编辑:一一幼教


主题教育计划

主题名称:最棒的我

年 龄 班:苗苗(1)班

预设时间:(5)周 9月1日——9月30日

主题说明

每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的“我”。每一个“我”和世界上另一个“我”,同中有异,异中有同。人就是在“自然我”和“社会我”之间给自己的定位,从而走出自己的成长之路。在“最棒的我”课程单元中,我们从多元的角度,让幼儿展开自己与众不同的特点。从观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,幼儿将建立与他人的友谊,并通过各种游戏,享受表达“我最棒”时的那份愉悦。

主题目标

1.知道自己是独一无二的,喜欢自己的长相。

2.乐意与朋友互相交流、合作游戏,会欣赏别人、懂得关心别人,愿意与他人分享快乐。

3.能积极参加各项体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。

4.能根据自己的意愿选择区域活动,初步尝试与他人合作游戏。

主要学习活动

第(一、二)周

第(三)周

语言:长征故事《一袋干粮》

艺术:国旗多美丽

综合:我升中班了

语言:特别的我P10

科学:生日树P13

艺术:我的小书P17

语言:收集东、收集西

社会:优点大展台P21

语言:我几岁P37

艺术:好朋友,行个礼P53

综合:庆中秋活动

艺术:玩游戏P57

健康:我和好朋友运西瓜P59

第(四)周

第(五)周

语言:小小熊P28

健康:勇闯长大关P33

科学:为什么会长高,长大?P42

艺术:长大的我P51

科学:动物宝宝学本领P30

健康:我可以P36

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