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园长必看:幼儿园日常管理实用方法

更新时间:2020-06-21 10:24:13 编辑:一一幼教

想必园长们都清楚,在幼儿园光鲜亮丽的背后,还会有各种积压多年的文件材料、淘汰下来的教学用具、老师们舍不得扔掉当宝贝一样的废品等等,充斥在幼儿园或班级的各个角落。一时间想要整理这些东西,并不是一件容易的事,那怎样才能让幼儿园日常管理变得更有条理、更顺畅呢?

今天,给各位园长推荐“五常法”管理模式,这是一套更易被我们理解和实施的管理方法,想要将五常法管理融入到幼儿园班级日常管理的工作中来,就要做好以下几点:

常整理
这是节约空间的技术。即把工作环境中必要和非必要的物品区分开来,除了有必要的留下来,其它的都清除掉。
做法:
(1)对班级日常工作进行彻底地全面检查;
(2)制定需要和不需要的判别基准;
(3)清除不需要的物品;
(4)根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理。
常整顿
这是提升效率的基础。即把必要的物品进行分类,根据使用频率确定放置的方法及位置。
做法:
(1)根据班级活动空间的条件,自己设计,合理安排统筹,给物品取名、定位;
(2)将物品在规划好的地方排序并摆放整齐;
(3)贴上标签,易于查看。
常清洁
即把工作场所内以及各个死角清扫干净,让工作场所始终拥有干净、亮丽的环境。在这一环节是要彻底清除污垢和隐患,确保人人参与。
做法:
(1)明确划分清洁责任区;
(2)每人都要掌握清洁要领;
(3)履行个人的清洁职责。谨记:清洁并不是单纯地把表面弄干净,而是要用心去做。
常规范
即要坚持上述三个方法,并建立起规范化和制度化的标准,确保人人有责,这一项是该方法成败的关键。
做法:
(1)认真落实前“三常”工作,提高视觉管理透明度;
(2)将全园的责任区划分好,落实到责任人;
(3)坚持上班审视五常法一分钟,下班前五常法整理五分钟,时刻不忘五常法。切记:做到不搞突出,贵在坚持。
常自律
这是培养好习惯,营造团队精神的关键。全面提高员工素质,彻底改变每个工作人员的精神面貌,这是五常法追求的最高境界。园所中的每位成员都要养成良好的习惯,并遵守规则。
做法:
(1)制定共同遵守的有关规则、规定、制度;
(2)加强学习持之以恒的精神,每天坚持应用五常法,使五常法成为日常工作的一部分。

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